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A quem interessa a educação? Como a educação é tematizada pelos diferentes grupos sociais? Que determinações históricas estão na base das inflexões que a educação sofre no processo de organização da sociedade republicana? Esses questionamentos levam este estudo a percorrer, novamente, o perÃodo conhecido como Primeira República. Por meio dele, pode-se inferir que o tema educacional está articulado a interesses contraditórios e muitas vezes excludentes. No processo de constituição desse perÃodo histórico, a tematização da educação como ?salvadora? da ?população inculta e despreparada? para a república recém implantada vai, gradativamente, cedendo lugar para a tematização da educação como ?disciplinadora do trabalhador?, uma vez que a distribuição dos indivÃduos organizava-se de acordo com a sociabilidade capitalista.
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