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A (Re) Significação do Processo de Ensino / Aprendizagem em Biblioteconomia e Ciência da Informação
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Esta coletânea reúne experiências didático-pedagógicas desenvolvidas por professores de cursos de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil, que são descritas com o intuito de apresentar novas concepções de ensino/aprendizagem na área, visando formar bibliotecários que tenham condições de enfrentarem com proficiência e criatividade os problemas de sua prática profissional e de refletirem criticamente sobre a realidade que os envolve.
As idéias expressas nos textos foram desenvolvidas de forma autônoma pelos autores, de maneira a manter o olhar e a forma de expressão de cada um sobre o processo de formação profissional. No entanto, é perceptÃvel a convergência desses olhares, pois os autores não ignoram que as concepções de mundo, de sociedade, bem como o compromisso social e polÃtico do profissional da informação têm sua gênese na formação escolar.
A (Re) Significação do Processo de Ensino / Aprendizagem em Biblioteconomia e Ciência da Informação
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