Livro que apresenta uma série de exercícios curtos, rápidos, fáceis, dinâmicos e flexíveis para que os professores de graduação, de qualquer área ou disciplina, possam aproveitar os dez ou quinze minutos finais das aulas para deixar em todos uma boa lembrança, um fechamento positivo, uma mensagem de integração, de cooperação e harmonia. São exercícios estruturados, fundamentados na gestalterapia, na análise transacional e na educação de adultos, que contemplam o desenvolvimento pessoal de acordo com os nove tipos de inteligência (verbal-lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, corporal-cinestésica, musical, interpessoal, intrapessoal, naturalista, emocional). O texto dedica especial atenção ao professor como condutor do trabalho em grupo, a seu trabalho docente em sala de aula - a didática, a postura, a atuação, os recursos e as técnicas. O livro oferece também um roteiro para o desenvolvimento de auto-avaliação do processo de ensino-aprendizagem.