Ensino da matemática: concepções, metodologias, tendências e organização do trabalho pedagógico

Usando uma linguagem descomplicada e objetiva, os autores desta obra propõem a acadêmicos e professores maneiras de melhorar o processo de ensino-aprendizagem da Matemática em salas de aula dos ensinos fundamental e médio e apresentam as novas tendências dessa área. Partindo do histórico dessa disciplina no Brasil, os autores passam pelos recursos e materiais didáticos interessantes para o ensino da Matemática, bem como pelas teorias da aprendizagem orientadoras da prática profissional. Para completar a discussão, dedicam dois capítulos a questões essenciais do trabalho do professor, como planejamento de aulas, elaboração e avaliação de atividades e uso de livros didáticos e paradidáticos. Permeado por recursos didáticos e informativos, este livro constitui-se em um material indispensável para a formação e qualificação de futuros professores de Matemática.

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Detalhes do produto

• Editora ‏ : ‎ InterSaberes; 1ª edição (1 novembro 2015)
• Idioma ‏ : ‎ Português
• Capa comum ‏ : ‎ 200 páginas
• ISBN-10 ‏ : ‎ 854430298X
• ISBN-13 ‏ : ‎ 978-8544302989
• Dimensões ‏ : ‎ 20.8 x 13.8 x 1 cm

• Ranking dos mais vendidos: Nº 90,494 em Livros (Conheça o Top 100 na categoria Livros)
  • Nº 504 em Matemática (Livros)

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