As Inteligências Múltiplas e suas implicações para o ensino

As Inteligências Múltiplas e suas implicações para o ensino

Este e-book registra um estudo teórico sobre a cognição a partir da obra de Howard Gardner, objetivando a construção de perspectivas teóricas sobre a interatividade e processos de aprendizagem. Discute-se o conceito de potencial múltiplo da inteligência na tentativa de articulá-lo à relação dos processos de construção do conhecimento. Norteamos este estudo principalmente através dos estudos cognitivistas. Para tanto, este ensaio toma por base as ideias de Gardner, divulgadas no Brasil através da tradução de cinco livros de sua obra “a teoria das inteligências múltiplas”, os livros que nos deram base para a construção deste ensaio são: a criança pré-escolar: como pensa e como a escola pode ensiná-la. (1994), a nova ciência da mente: uma história da revolução cognitiva (2003), estruturas da mente: a teoria das inteligências múltiplas (1994), inteligência: um conceito reformulado. (2001) e inteligências múltiplas: a teoria na prática. (1995), todos referentes ao funcionamento da mente. O objetivo deste trabalho é, a partir das ideias de Gardner, mostrar que influência a sua teoria tem sobre os processos de ensino-aprendizagem no trato pedagógico.

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Detalhes do produto

• ASIN ‏ : ‎ B0C2M93GG5
• Idioma ‏ : ‎ Português
• Tamanho do arquivo ‏ : ‎ 370 KB
• Leitura de texto ‏ : ‎ Habilitado
• Leitor de tela ‏ : ‎ Compatível
• Configuração de fonte ‏ : ‎ Habilitado
• Dicas de vocabulário ‏ : ‎ Não habilitado
• Número de páginas ‏ : ‎ 35 páginas

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