Este livro é uma coletânea de ensaios resultado de uma pesquisa acerca das influências estrangeiras na mudança de ensino modernista de arte para o seu ensino contemporâneo. Essa pesquisa efetuou-se pela análise de dissesrtações de mestrado e teses se doutorado defendidas entre 1981 e 1993, nas universidades brasileiras. Apresentamos, assim, uma listagem da produção de pós-graduação na área de arte-educação e os ensaios mais freqüentemente citados para justificar o ensino da arte como expressão e cultura, isto é, a idéia de se aliar no ensino o fazer "espontâneo"e a apreciação, análise e decodificação da obra de arte. Os ensaios de Elliot Eisner, Ralph Smith, Robert William Ott, David Thistlewood e Mary Stokrocki foram traduzidos especialmente para esta publicação."