Cult #293 – A escola pública em impasse: dossiê Foucault e as formas jurídicas

Em razão da revogação temporária da reforma do ensino médio, o especial A escola pública em impasse traz o relato de seis docentes sobre o assunto.

Cada uma das pessoas ouvidas, além de estar ou de ter estado na sala de aula, é uma autoridade em sua área de atuação e um firme defensor da educação pública de qualidade.

O filósofo Silvio Carneiro escreveu o artigo “Vozes na escola e as reformas educacionais de silenciamento”. Os demais participantes deste especial – os filósofos Marilena Chaui e Vladimir Safatle, os sociólogos Helena Singer e Jessé Souza e o diretor de políticas e diretrizes da educação integral básica do MEC Alexsandro Santos – responderam a quatro perguntas cujos temas mostram a necessidade de conectarmos a educação ao projeto de país em que desejamos viver.

E mais: o dossiê Foucault e as formas jurídicas, organizado por Ernani Chaves, procura retomar o histórico do pensamento do filósofo francês a respeito dos sistemas legais de punição e vigilância, além de investigar, em exercício comparativo, a permanência de seu diagnóstico no Brasil contemporâneo, onde a “gestão dos ilegalismos” molda uma justiça seletiva.

Completa a edição resenha sobre o livro Em câmara lenta, narrativa inovadora de Renato Tapajós sobre traumas da ditadura militar.

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