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Práticas integrativas e complementares grupais no sus e o diálogo com a educação popular

Este livro analisa a inclusão das Práticas Integrativas e Complementares Grupais (PIC’s) nos serviços de saúde da atenção básica e em que medida tais ações têm contribuído para as transformações das práticas hegemônicas de cuidado e garantia do fortalecimento dos princípios do SUS, em diálogo com a educação popular.

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Práticas integrativas e complementares grupais no sus e o diálogo com a educação popular

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