O propósito essencial deste livro é o de dialogar com os profissionais da educação brasileira - pela via mais direta possível - sobre um conjunto de preocupações que os tomam de assalto na lida diária das escolas. Os temas escolhidos recobrem um quadro significativo das inquietações habituais que rondam o cotidiano escolar, desde aquelas mais de fundo até as mais prosaicas. São elas - indisciplina, violência, juventude, relação professor-aluno, relação família-escola, o papel da psicologia no universo escolar, os sentidos da docência e do conhecimento escolar na atualidade, as inflexões éticas do trabalho pedagógico, etc.