Está obra oferece a educadores e professores uma filosofia da educação positiva. Avalia as práticas tanto das escolas tradicionais como das progressivas e expõe os defeitos de cada uma delas.

Dr. Dewey, ao considerar as questões educacionais atuais, interpreta o significado de uma filosofia da experiência e as implicações educacionais do método científico. Uma situação de ensino é descrita e concretamente ilustrada. Os significados de liberdade, atividades, disciplina, controle e organização de matérias curriculares são aqui expostos a partir do contexto da experiência educativa como um processo que implica tanto continuidade como interação.

Uma obra indispensável a todos os profissionais da área de educação, e um guia aos pais que desejam estar em contato com a formação educacional de seus filhos.