Nesta obra, o leitor encontrará: Parte I: o processo normal de aquisição da linguagem. Parte II: os diferentes métodos utilizados para avaliar a criança. Parte III: situações importantes como afasias e síndromes pseudobulbares, patologias congênitas, hipoacusia e surdez, doença motora cerebral, deficiência mental, epilepsia, autismo, retardo de aquisição, disfasias, dislexias, gagueira e síndrome de déficit de atenção/hiperatividade. Fonoaudiólogos, neurologistas, psicólogos, pediatras e todos os interessados pelo desenvolvimento da criança, de suas aprendizagens e de seu desabrochar psicoafetivo serão beneficiados com a leitura desta obra.