A 'Leitura de estudo' busca perceber como o texto se organiza, o que discute e como discute. Ensinar que ler para estudar implica não só em ensinar os conteúdos e os procedimentos de abordagem do texto, mas também em ensinar as estratégias e procedimentos intelectuais pelos quais se realiza o estudo. A atuação do professor é essencial nesse processo, pensando ações para mapear o texto, destacando aspectos que deverão ser objetos de atenção, pensando estratégias para questionar o texto, e, ainda, refletindo sobre as ações feitas. Essa reflexão sobre os processos cognitivos realizados possibilitará que o aluno caminhe para uma leitura autônoma e para isso a mediação constante é imprescindível.