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Livro - Reflexões Sobre Alfabetização - Vol 6
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Emilia Ferreiro descobriu e descreveu a "psicogênese da lÃngua escrita" abrindo espaço para um novo tipo de pesquisa em pedagogia. Ela desloca a investigação de "como se ensina" para "o que se aprende". O processo de alfabetização nada tem de mecânico do ponto de vista da criança que aprende.
A criança constrói seu sistema interpretativo, pensa, raciocina e inventa buscando compreender esse objeto social complexo que é a escrita. Essa mudança conceitual sobre a alfabetização acaba levando mudanças profundas na própria estrutura escolar.
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