Há vários enfoques que tratam da avaliação do rendimento escolar. No entanto a produção existente sobre o assunto ainda é insuficiente. Este estudo sobre a avaliação escolar, aspecto tão importante do trabalho pedagógico, parte da perspectiva do professor, analisa a representação que ele tem das práticas avaliativas e apresenta uma reflexão teórica e crítica sobre o tema. Os principais aspectos analisados são: as atividades da sala de aula desenvolvidas pelo aluno, a prova, enquanto instrumento de classificação, os critérios de correção e suas aplicações e a representação que os professores fazem da legislação escolar.