Livro - Psicologia Escolar Em Busca De Novos Rumos

A escola desempenha um papel fundamental na construção da cidadania . Sabemos disso enquanto cidadãos e profissionais da área de Psicologia. Mas o que também sabemos é que nossa atuação profissional tem contribuído pouco para auxiliar, de fato, alunos e professores na árdua tarefa de construção do conhecimento, de participação no processo de escolarização e de apropriação, pela criança, dos benefícios que a escolaridade pode lhe oferecer. Esta crítica, longe de nos paralisar diante da realidade social, desafia-nos a lutar por mudanças. Mudanças estas que passam pelo compromisso dos psicólogos com a criança que deseja aprender, com o professor que quer ensinar e com uma sociedade que desejamos mais democrática. Psicologia Escolar: em busca de novos rumos apresenta um conjunto de textos produzidos pela Equipe do Serviço de Psicologia Escolar do Insituto de Psicologia da USP, resultado de um trabalho de mais de dez anos dessa equipe, formada por psicólogos e professores universitários, em parceria com professores de pré-escola, ensino fundamental e profissionais da área de saúde. O tema central desta publicação reside na tentativa de superação de uma leitura tradicional dos chamados "problemas de aprendizagem", feita comumente por psicólogos que se propõem a atuar na área educacional. Um dos desafios atuais para os psicólogos que atuam diretamente com a queixa escolar está em construir uma prática que questione o processo de esclusão escolar em que se encontra parcela significativa dos usuários da escola, a partir da utilização de referenciais críticos de leitura da realidade.