Esta coleção tem como centro de trabalho o texto. A criança aprende a ler e a escrever, em pouco tempo, sem uma leitura silabada, porque além de montar e desmontar palavras e frases, trabalha com significado dos textos. A diversidade de gêneros permite um contato com todos os tipos de textos que existem no cotidiano, desenvolvendo assim o gosto e o interesse pela leitura. As atividades apresentadas são lúdicas, contextualizadas e organizadas para facilitar o trabalho do professor que não precisa pesquisar, copiar e xerocar. Além disso, todas as propostas têm um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento de habilidades e competências. Os livros são ricamente ilustrados e as atividades foram elaboradas com o objetivo de instigar, seduzir e desafiar os alunos para a realização dos projetos de trabalho. A coleção traz ainda orientações das atividades além de um manual com toda a fundamentação teórica e que pode ser utilizado pelos professores em reuniões pedagógicas e na capacitação dos profissionais.