Com o objetivo de fornecer os conceitos essenciais de História aos alunos que cursam os primeiros ciclos do ensino fundamental, a autora procurou organizar o conteúdo desta coleção de uma maneira agradável e acessível a esses leitores. E os procedimentos utilizados pela autora juntam-se a possibilidade da transversalidade e da interdisciplinaridade e o trabalho com linguagens diferenciadas relacioanadas entre si, que possibilitam aos alunos não só a aquisição dos códigos da língua escrita, mas também o domínio da linguagem oral, a alfabetização cartográfica e iconográfica bem como o aprendizado da linguagem gráfica e o desenvolvimento do pensamento abstrato, garantindo às crianças os recursos necessários à comrpeensão da história das sociedades, das culturas e do espaço geográfico.