¿Leitura...A primeira inquietação escolar dos pais, antes mesmo da escola! Porque sentem que ela é a condição primeira para o sucesso nos estudos, na vida.É possível aprender a ler sem livros? Que métodos ensinam a ler? E ler o quê?Por que achamos que os adultos de hoje aprenderam a ler melhor do que as crianças de hoje? E por que, bizarramente, exigimos que elas se saiam melhor do que nós...?Apoiando-se em dados científicos e não em lugares-comuns, este livro foi concebido, em primeiro lugar, para as crianças, as fim de compreender suas dificuldades no aprendizado da leitura. Dirige-se também, é claro, a todos os professores encarregados de orientar as aprendizagens da linguagem escrita.E a todos os adultos que, enquanto pais e leitores, isolados ou reunidos em associações, congressos e conselhos, lutam contra um domínio insuficiente nesta área.