Livro - Revisitando A Pré-Escola

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Este livro expressa a concepção de uma pré-escola que, não sendo escolar, se constitua numa verdadeira escola - locus privelegiado da construção coletiva do conhecimento. Discutindo o \'como\', o \'porquê\' e o \'quê\' fazer na construção de uma prática pedagógica transformadora, implicitamente se discute uma proposta política, empenhada em democratizar o acesso aos bens culturais.