O presente livro, oriundo do trabalho realizado sob os auspícios da UNESCO, tem por escopo oferecer aos diretores de escola idéias e sugestões para a compreenção da realidade e para a busca de soluções inovadoras e criativas. De cunho eminentemente prático, procura, por meio de exercícios, questionários e breves explananções, ajudar os diretores e enfrentar o dia-a-dia da escola. Provoca reflexão a respeito de temas atuais, como autonomia da escola, gestão democrática, projeto global da escola. Parte do pressuposto de que a escola tem um diretor e procura ajudá-lo a ser um bom administrador, em um ambiente democrático. Mesmo, porém, que seja outra a forma de gestão - por um colegiado, por exemplo - o texto tem suficiente abrangência para, também nesses casos, poderser útil aos responsáveis pelos destinos da escola, na dimensão administrativa pedagógica.