Livros - Ler Para Aprender - Desenvolvimento de Abilidades de Estudo

Em que pese o reconhecimento quase unânime da importância da leitura na vida atual, a escola ainda não desempenha, tanto quando deveria, o papel que lhe cabe na formação do leitor. As preocupações nesse sentido restringem-se à leitura de textos literários, na aula de português. Pouca importância é dada à leitura como fonte de conhecimento em todas as áreas e pouco se utilizam textos informativos e dissertativos. Este livro defende o ponto de vista de que o ensino da leitura é responsabilidade de todos os professores, de todas as áreas, ao longo de todo o processo de escolarização. Para tanto, deve-se usar a mais ampla variedade de textos, ficcionais ou não e, principalmente, deve-se ensinar ao aluno como ler para aprender. O tema do livro é a aprendizagem a partir de textos escritos. Uma experiência, realizada numa escola de 1º grau e relatada no livro, mostrou os resultados que podem ser alcançados quando se desenvolvem as habilidades de estudo dos alunos. Na parte final, uma revisão bibliográfica serve como estímulo para o professor que se disponha a mudar suas práticas como o objetivo de levar seus alunos ao desempenho competente em leitura, fazendo com que eles alcancem a desejada autonomia na compreensão e no julgamento crítico do que lêem.

Sumário: O papel da escola na formação do leitor. Lendo e aprendendo. Velhas práticas podem ser mudadas. À guisa de sugestões.