Livro - Fundamentos de Física - Vol. 3

Principais Mudanças de Conteúdo

? Tópicos do Circo Voador foram introduzidos de várias formas: em textos de abertura dos capítulos, em exemplos e em problemas. Isso foi feito com dois objetivos:
(1) tornar o assunto mais interessante e divertido;
(2) mostrar ao aluno que o mundo que nos cerca pode ser examinado e compreendido usando os princípios fundamentais da física.
- Os assuntos que também são discutidos em O Circo Voador da Física estão indicados pelo desenho de um biplano. A bibliografi a do Circo Voador (mais de 10.000 referências a revistas científi cas e de engenharia) pode ser encontrada no site http://www.fl yingcircusofphysics.com.
- A lei da gravitação de Newton, a lei de Coulomb e a lei de Biot-Savart são agora apresentadas na notação de vetores unitários.
- A maior parte dos textos de abertura dos capítulos (exemplos de física aplicada que têm por objetivo despertar o interesse do leitor pelo assunto que será discutido no capítulo) é nova e foi extraída de artigos científi cos em vários campos de pesquisa.
- Milhares de problemas no fi nal dos capítulos foram reformulados para tornar mais claros tanto os enunciados como as respostas.

Características dos Capítulos

Textos de abertura. Uma situação curiosa é descrita no início de cada capítulo e explicada em algum ponto do texto para motivar o estudante a ler o capítulo. Esses textos, que constituem uma das características tradicionais de Fundamentos de Física, são baseados em pesquisas recentes publicadas em revistas de ciência, engenharia, medicina e direito.
O que É Física? O corpo de cada capítulo agora começa com essa pergunta e com uma resposta que diz respeito ao assunto do capítulo. (Um bombeiro hidráulico uma vez me perguntou: "Em que você trabalha?" Respondi: "Sou professor de física." O bombeiro pensou por alguns instantes e depois me perguntou: "O que é física?" A profi ssão do bombeiro dependia inteiramente da física, ainda que ele não soubesse o que é física. Muitos estudantes de física introdutória não sabem o que é física, mas supõem que ela é irrelevante para a carreira que escolheram.)
Os Testes são pontos intermediários em que se pergunta ao estudante: "Você é capaz de responder a essa pergunta usando um raciocínio baseado no texto ou no exemplo que acaba de ler?" Se a resposta é negativa, o estudante deve voltar e rever o que já leu antes de prosseguir no capítulo. Veja, por exemplo, o Teste 1 da Seção 4-3, do Capítulo 4, e o Teste 2 da Seção 11-4, do Capítulo 11. As respostas de todos os testes estão no fi nal do livro. Os Exemplos foram escolhidos para mostrar que os problemas de física devem ser resolvidos usando o raciocínio e não simplesmente introduzindo números em uma equação, sem nenhuma preocupação com o seu significado. Os exemplos com a indicação "Aumente sua capacidade" são, em geral, mais longos e apresentam mais comentários.
As Idéias-chave dos exemplos mostram ao estudante quais são os conceitos básicos necessários para resolver um problema. O que queremos dizer com essas idéias-chave é o seguinte: "Vamos começar a solução usando este conceito básico, um método que nos prepara para resolver muitos outros problemas. Não começamos sacando do bolso uma equação para uma simples substituição de números, um método que não nos prepara para nada."
As Táticas para a solução de problemas são instruções para ajudar os alunos principiantes a resolver problemas e evitar os erros mais comuns. A Revisão e Resumo é um breve sumário do capítulo que contém os conceitos essenciais, mas não substitui a leitura do capítulo.
As Perguntas se parecem com os testes e requerem raciocínio e entendimento, em vez de cálculos. As respostas das perguntas ímpares estão no final do livro.
Os Problemas estão agrupados por seções e possuem uma indicação do grau de dificuldade. As respostas dos problemas ímpares estão no final do livro.